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语数外学习(高中版上旬)2024年09期
- 语文_创新平台
- 引导学生进行跨媒介阅读的几个经验——以《祝福》的教学为例杜静;
- 语文_教材解析
- 简析《项脊轩志》中不可忽略的四个物象沙莎;
- 语文_在线课堂
- 浅谈提高阅读教学效率的三种方法——以《林教头风雪山神庙》的教学为例吴雪芳;
- 互联网背景下引导学生阅读古代游记的几种策略——以《赤壁赋》《登泰...林敏菲;
- 语文_阅读指南
- 怎样通过布置任务帮助学生提高学习的效率——以《林教头风雪山神庙》...王少梅;
- 谈谈《春江花月夜》中“月”这一意象的作用修非;
- 语文_学法研究
- 表“看见”的文言字词归纳及表意差异辨析郭佳琪;
- 语文_写作之窗
- 借助《新闻周刊》电视节目开展跨媒介写作教学的意义与策略韩丽男;
- 数学_考点透视
- 选用合适的方法,快速比较函数式的大小岳西民;
- 如何由递推关系式求数列的通项公式夏凡程;
- 数学_解题宝典
- 运用参数方程解答椭圆问题的思路探析赵娜;
- 巧构对偶式,妙求三角函数的值李涛;
- 谈谈极化恒等式的证法及其用法曹荣荣;
- 数学_方法集锦
- 例析四类三角函数问题的解法叶超;
- 怎样解答两类抛物线问题丁卉;
- 数学_思路探寻
- 由一道题谈解答函数极值点偏移问题的途径刁统国;
- 巧用复数的几何意义解复数题金毅;
- 数学_探索与研究
- 由一道四边形最值题引发的思考杨超;
- 如何用构造函数法解答与导数有关的不等式问题邱明朗;
- 创设合适的教学情境,提升课堂教学的效率王浏淼;
- 数学_备考指南
- 对一道平面向量最值问题的解法的探究付广军;
- 合理构造函数,高效解答不等式问题张小宇;
- 数学_高考链接
- 综合训练(十七)慕天奇;
- 英语_思路点拨
- 在高中英语教学中创设情境的三种技巧李秋菊;
- 由主题意义引领的高中英语群文阅读教学的方法初探陈彬;
- 怎样在英语教学中巧用问题链陆嵘玉;
- 结合“学业质量标准”开展高中阅读教学的策略陆乃平;
- 如何在高中英语教学中进行“互动”罗娟;
- 英语_解题技巧
- 解答高中英语主旨大意阅读题的方法陈丽芳;
- 英语_课堂内外
- 引导学生进行深度学习的三个措施荆延庆;
- 谈谈导入新课的三种途径夏琳玲;
- 运用任务型教学法,构建高效英语课堂蔡红静;
- 在高中英语教学中培养学生口语能力的举措黄嘉慧;
- 如何在阅读教学中应用图式理论沈昱宏;
- 巧借问题链,打造高效英语课堂王菊利;
- 引导学生进行小组合作学习的三个步骤王向红;
- 谈谈“互动式”英语教学模式朱玲玲;
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- 荷花野凫图(朱多炡)李湜;
- 总有一天我变成一棵树纪弦;
- 《语数外学习》(高中版)征稿启事--